Введение
Глава 1. Обзор литературы 11
1.1 Состояние и тенденции развития дистанционного обучения в России и за рубежом 11
1.2 Методические подходы к исследованию учебного процесса при дистанционном обучении 28
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования... 52
2.1 Задачи исследования 52
2.2 Методы исследования 52
2.3 Организация исследования 58
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 60
3.1 Методика проектирования дистанционного обучения студентов вузов физической культуры 60
3.2 Педагогические критерии оценки эффективности дистанционного обучения и уровня информатизации педагогической подсистемы вуза физической культуры 86
3.3 Оценка эффективности дистанционного обучения и влияние элементов его методического обеспечения на качество медико-биологической подготовки студентов
вуза физической культуры 105
Заключение 123
Выводы 125
Практические рекомендации 128
Литература 130
Приложение 144
