Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития межкультурных умений студентов на основе коммуникативно-этнографического подхода
1.1. Коммуникативно-этнографический подход в системе современных подходов к соизучению иностранного языка и культуры
1.2. Развитие межкультурных умений в целях обучения иностранному языку студентов языковых направлений подготовки
1.3. Психолого-педагогические условия развития межкультурных умений студентов на основе коммуникативно-этнографического подхода
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Практические аспекты развития межкультурных умений студентов на основе коммуникативно-этнографического подхода
2.1. Модель формирования межкультурных умений студентов на основе коммуникативно-этнографического подхода
2.2. Технология развития межкультурных умений студентов на основе коммуникативно-этнографического подхода
2.3. Опытное обучение по развитию межкультурных умений студентов в условиях погружения на основе коммуникативно-этнографического подхода
Выводы по второй главе
Заключение
Библиография
