Введение
Глава I. Теоретические основы развития учебно-познавательной компетенции студентов очно-заочного отделения при обучении иностранному языку
1.1. Компетентностный подход к подготовке студентов лингвистического вуза 16
1.2. Учебно-познавательная компетенция как одна из целей языкового образования 30
1.3. Роль компьютерных технологий в развитии учебно-познавательной компетенции студентов очно-заочного отделения в процессе обучения иностранному языку 49
Выводы по первой главе 58
Глава II. Организационно-методические основы развития учебно-познавательной компетенции студентов очно-заочного отделения в процессе обучения иностранному языку
2.1. Условия, принципы и содержание образовательного процесса, направленного на развитие иноязычной учебно-познавательной компетенции студентов очно-заочного отделения вуза 61
2.2. Комплекс приёмов и технологий развития учебно-познавательных умений в процессе обучения иностранному языку 76
2.3. Экспериментальная проверка методики развития учебно-познавательной компетенции студентов очно-заочного отделения лингвистического направления подготовки 122
Выводы по второй главе 142
Заключение 145
Библиографический список 148
Приложения 168
