Введение
Глава I. Теория и практика интеллектуального воспитания детей в отечественной и зарубежной педагогике
1.1. Аксиологические основы интеллектуального воспитания учащихся 10
1.2. Реализация гуманистических принципов интеллектуального воспитания школьников в российской и мировой практике 22
1.3. Теоретические предпосылки к организации интеллектуального воспитания в российской школе в 1920-2010-е годы 39
Выводы по первой главе 61
Глава II. Образовательный проект как современная форма интеллектуального воспитания учащихся
2.1. Условия педагогической деятельности по интеллектуальному воспитанию школьников 63
2.2. Проектно-ориентированное управление интеллектуальным воспитанием школьников 75
2.3. Междисциплинарный образовательный проект как многофункциональная форма интеллектуального воспитания школьников 101
2.4. Оценка образовательных достижений школьников в междисциплинарном образовательном проекте 115
Выводы по второй главе 126
Заключение 128
Список использованной литературы 130
Приложения
