Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы межпредметных технологий обучения учащихся в профильной подготовке в условиях информатизации образования.
1.1. Межпредметный подход в науке и проблемы организации межпредметного обучения в образовательных учреждениях 11
1.2. Анализ содержания межпредметного обучения учащихся инновационных учебных заведений 30
1.3. Психолого - педагогические и дидактические условия реализации межпредметной инфокоммуникационной модели обучения в профильной подготовке учащихся инновационных учреждений 53
1.4. Инфокоммуникационные технологии в реализации межпредметной модели обучения 68
Выводы по первой главе 86
ГЛАВА 2. Реализация модели межпредметной технологии обучения в профильной подготовке учащихся инновационных учреждений в условиях информатизации образовательного процесса.
2.1. Особенности моделирования и этапы формирования межпредметной инфокоммуникационной технологии обучения 87
2.2. Технология применения межпредметной инфокоммуникационной модели обучения в профильной подготовке учащихся инновационных образовательных заведений 107
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 112
Выводы по второй главе 139
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 143
ПРИЛОЖЕНИЯ 157
