Введение
1 Теоретические основы разработки модели образовательного процесса развития гражданской компетентности посредством межкультурной коммуникации 14
1.1 Исследование характеристик гражданской компетентности в контексте гражданского образования 14
1.2 Сравнительный анализ содержания, форм и методов формирования гражданской компетентности в современном зарубежном и отечественном образовании 25
1.3 Обоснование межкультурной коммуникации как средства развития гражданской компетентности в образовательном учреждении и педагогических условий ее организации 43
2 Экспериментальное обоснование модели образовательного процесса развития гражданской компетентности посредством межкультурной коммуникации 63
2.1 Содержание экспериментальной модели образовательного процесса развития гражданской компетентности посредством межкультурной коммуникации (на базе инновационной школы) 63
2.2 Экспериментальная реализация педагогических условий модели образовательного процесса развития гражданской компетентности школьника посредством межкультурной коммуникации 79
2.3 Диагностика и анализ результатов развития гражданской компетентности посредством межкультурной коммуникации 106
Заключение 117
Список литературы 120
Приложение А Информационное письмо о проведении открытого Фестиваля национальных культур «Содружество» 139
Приложение Б Информационное письмо о проведении городского мероприятия «Новогодние встречи» 143
Приложение В Информационное письмо о проведении Открытого Всероссийского Фестиваля «О природе, о погоде, о весне » 145
Приложение Г Методическая разработка педагогического инновационного проекта «Расширяя горизонты, открываем мир» 150
