Введение
1. Теория и практика интеграции в школьном образовании 14
1.1. Основные этапы исследования проблемы интеграции школьного образования в России и за рубежом 15
1.2. Функции и модели школьных межпредметных интегративных курсов 33
1.3. Межпредметные элективные курсы в системе профильного обучения 49
Выводы по первой главе 60
2. Дидактические основы и построение межпредметного интегративного курса в профильной школе 62
2.1. Основные правила и логика (обобщенная модель) построения интегративных курсов в профильном обучении 62
2.2. Проектирование и апробация межпредметного интегративного курса на деятельностной основе в профильной школе на примере элективного курса «Основы предпринимательства» 89
Выводы по второй главе 131
Заключение 135
Литература 138
Приложения 165
