Введение
Глава 1 Особенности освоения лабораторной диагностики чумы на курсах дополнительного профессионального образования 14
1.1 Нормативно-методическое обеспечение лабораторной диагностики чумы 14
1.2 Свойства возбудителя чумы, определяемые с помощью регламентированных методов лабораторной диагностики 20
1.3 Опыт использования штаммов возбудителя чумы при освоении методов лабораторной диагностики 31
1.4 Обеспечение биологической безопасности при подготовке специалистов на курсах дополнительного профессионального образования 36
Собственные исследования 41
Глава 2 Материалы и методы 41
2.1 Объекты исследования 41
2.2 Питательные среды 44
2.3 Оборудование, реактивы и материалы 44
2.4 Характеристика лабораторных животных 47
2.5. Методы исследования 47
2.5.1 Микробиологические методы 47
2.5.2 Молекулярно-генетические методы 52
2.5.3 Иммунологические методы 52
2.5.4 Биологический метод 54
2.5.5 Анализ аварийности 56
2.5.6 Статистическая обработка полученных данных 56
2.5.7 Аналитический метод 56
Глава 3 Формирование учебного набора штаммов для освоения методов лабораторной диагностики чумы 57
3.1 Ретроспективный анализ аварий при подготовке специалистов к работе с возбудителями особо опасных инфекций 57
3.2 Разработка критериев для отбора штаммов Yersinia pestis в качестве учебных 62
3.3 Анализ фенотипических характеристик штаммов Y. pestis, отобранных в качестве кандидатов в учебные 69
3.4 Определение генетических маркеров вирулентности in vitro 75
3.5 Анализ вирулентности in vivo 78
3.6 Плазмидный анализ штаммов Y. pestis 81
3.7 Определение цитотоксического воздействия штаммов Y. pestis на лейкоциты крови человека 82
3.8 Характеристика фенотипических свойств штаммов патогенных иерси-ний и пастерелл, отобранных в качестве кандидатов в учебные 88
Глава 4 Оптимизация способа моделирования чумы при заражении лабораторных животных авирулентными штаммами Y. рestis 91
Глава 5 Разработка дифференцированного подхода к использованию учебного набора штаммов для освоения микробиологии и лабораторной диагностики чумы 102
5.1 Применение учебного набора штаммов микроорганизмов 102
5.2 Разработка стандартных учебных образцов для освоения методов лабораторной диагностики чумы 114
5.3 Снижение вероятности инфицирования при подготовке специалистов 119
Заключение 122
Практические рекомендации 137
Перспективы дальнейшей разработки темы 137
Выводы 138
Список сокращений и условных обозначений 140
Список литературы 141
