Введение
ГЛАВА I. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ
1. Природно-климатические 18
2. Санитарно-гигиенические с учетом половых, возрастных и функциональных особенностей .... 22
3. Социальные 33
4. Экономические 39
5. Национальные 44
Выводы 49
ГЛАВА II. МОДЕЛИРОВАНИЯ ОДЕЩ ДОМОВ МОДЕЛЕЙ И ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ ПЕДИНСТИТУТОВ СТРАНЫ НА ОСНОВЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ 51
1. Опыт работы республиканских Домов моделей . . 51
а) Общесоюзный Дом моделей 52
б) Пермский Дом моделей > »..-:. 54
в) Ивановский Дом моделей- 64
г) Львовский Дом моделей . 68
2. Исследование опыта преподавания курса "Моде
лирование и конструирование одежды" на ХГФ
пединститутов 75
а) Анализ существующей программы "Практикум в учебных мастерских (обслуживающий
б) Магнитогорский государственный педагоги ческий институт 80
в) Семипалатинский педагогический институт . 84
г) Витебский государственный педагогический институт 87
д) Анализ экспозиции Второй Всероссийской выставки учебных и творческих работ студентов ХГФ пединститутов 91
Выводы 95
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА "МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕВДЫ НА ХГФ ПЕДИНСТИТУТОВ С УЧЕТОМ КЛИМАТИЧЕСКИХ И НАЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ" . 100
1. Предполагаемые темы лекционных и практических занятий по разделам 100
а) Моделирование одежды 101
б) Конструирование одежды 102
в) Технология изготовления одежды 103
г) Методическая разработка одной из тем раздела "Моделирование одежды" "Композицион
ные закономерности построения моделей одежды с учетом традиций национального костюма"
2. Методика проведения эксперимента и его результаты 141
а) Поисковый эксперимент 143
б) Обучающий эксперимент 147
в) Коррективы предэкспериментальных требований к составлению программы по курсу "Мо
делирование и конструирование одежды с учетом климатических и национальных особенностей 152
Выводы 153
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 160
БИБЛИОГРАФИЯ 166
