Введение
ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕПРЕРЫВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКОЙ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ 13
1.1. Научное обоснование построения модели непрерывного управления студентов в вузе 13
1.2. Сущность и специфика непрерывного управления профессиональной подготовкой в высшем учебном заведении 35
1.3. Концептуальные основы построения модели непрерывного управления профессиональной подготовкой студентов в вузе 57
Выводы по первой главе ...75
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛИ НЕПРЕРЫВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТВОКОЙ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ .79
2.1. Моделирование как способ построения непрерывного управления профессиональной подготовкой студентов в вузе 79
2.2. Структура и содержание модели непрерывного управления профессиональной подготовкой студентов в вузе 95
2.3. Формирование готовности педагогов к управлению профессиональной подготовкой 108
2.4. Методика и результаты внедрения модели непрерывного управления профессиональной подготовкой студентов в вузе 123
Выводы по второй главе 136
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 138
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 141
