Введение
Глава I. Учебная работа студентов заочной формы обучения как объекг педагогического исследования
1.1 Основные тенденции развития высшей школы в отношении учебной работы студентов 13
1.2, Базовые концепции для организации процесса заочного обучения 28
1.3, Общие понятия об управлении самостоятельной работой студентов 38
1.4.Функции управления самостоятельной работой студентов. Проблемно- модульная педагогическая технология , 53
Глава II. Эффективность работы методиста отделения заочного обучения
2.1. Понятие эффективности работы методиста 69
2.2. Факторы, влияющие на эффективность самостоятельной работой студентов заочного отделения 77
23. Заочное обучение как вид дистанционного обучения , 98
2.4, Методологические основы организации дополнительного (дистанционного) обучения студентов заочного отделения 114
Глава III. Практика организации методического обеспечения заочного обучения
3.1. Специфика подхода к профессиональному образованию при заочном обучении 138
3.2. Моделирование при заочном обучении 145
Заключенней выводы .161
Библиография 170-176
