Введение
Глава 1. Состояние проблемы исследования
1.1. Психологический анализ компетентности как стороны профессионализма 13
1.2. Психологические характеристики видов профессиональной компетентности 20
1.3. Психологическое содержание мотивационной сферы профессиональной компетентности 30
CLASS Глава 2. Методы исследовани CLASS я
2.1. Методические приемы, применяемые в констатирующем эксперименте 71
2.2. Методические приемы, применяемые в формирующем эксперименте 79
CLASS Глава 3. Результаты исследовани CLASS я
3.1. Психологические характеристики акмеологической компетентности и ее мотивации (теоретические результаты) 85
3.2. Состояние акмеологической компетентности и ее мотивации у управленцев 90
3.3. Позитивные изменения в мотивации акмеологической компетентности управленцев под влиянием развивающих упражнений по анализу и преобразованию мотивационной сферы профессионального развития 110
Заключение 119
Литература 121
