Введение
Глава 1. Теоретико-методические основы мотивации профессиональной деятельности учителей в негосударственном общеобразовательном учреждении 13
1.1. Ведущие мотивы профессиональной деятельности 13
1.2. Механизмы формирования трудовой мотивации 41
1.3. Программы и методы стимулирования эффективной профессиональной деятельности 59
Глава 2. Построение и экспериментальная апробация системы мотивации учителей в негосударственных общеобразовательных учреждениях 75
2.1. Основные принципы и задачи разработки системно-целевой модели мотивации 75
2.2. Построение эффективной системы мотивации учителей 89
2.2.1. Общая характеристика педагогического коллектива школы 89
2.2.2. Задачи, решаемые при создании эффективной системы мотивации учителей 92
2.3. Анализ результатов эксперимента 105
2.3.1. Диагностика мотивационнои среды до введения новой системы мотивации 105
2.3.2. Диагностика мотивационнои среды после введения системы мотивации 123
Заключение 130
Библиография 132
Приложения 152
