Введение
ГЛАВА 1. Мотивационная включенность как общепсихологи ческая проблема 22
1.1. Мотивация как проявление интрагенной активности. Понятие мотивационнои включенности 22
1.2. Роль психических состояний и переживания в формировании личности 37
1.3. Соотношение мотивационнои включенности и установки... 53
1.4. Мотивация речевой деятельности и психологические проблемы речепорождения 57
1.5. Роль мотивации в формировании и динамике смысловых процессов личности 67
1.6. Мотивационная включенность и проблема "психологи ческой почвы" 79
ГЛАВА 2. Мотивационная включенность как психолого-педаго гическая и социально-медицинская проблема 87
2.1. Личность в системе отношений. Нарушение семейной коммуникации - источник неврозов 87
2.2. Понятие "нормы" и "патологии" - психологический и нравственный смысл. Уровни психического здоровья 96
2.3. Исследование мотивационной сферы пациентов, страдающих нарушением речевого общения 100
2.4. Особенности лечения заикающихся подростков и взрослых. Методика логопсихотерапии Ю.Б.Некрасовой...105
2.5. Сравнительный анализ мотивации лечения и обучения... 116
ГЛАВА 3. Методы и организация исследования 131
3.1. Методы исследования мотивационной включенности в процессе социореабилитации 131
3.2. Особенности диагностики и основные задачи работы с членами ближайшего окружения пациентов 141
ЧАСТЬ II. СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ ВКЛЮЧЕННОСТИ ПАЦИЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИОРЕАБИЛИТАЦИИ
ГЛАВА 4. Мотивационная включенность на этапах индивиду альной и индивидуально-групповой логопсихотерапии 151
4.1. Социально-психологический анализ пациентов логопсихотерапевтических групп 151
4.2. Мотивационная включенность на пропедевтическом
этапе "лечебного перевоспитания" 157
4.3. Роль библиотерапии в "сдвиге мотива" с проблемы невроза на проблему личности 169
4.4. Анализ мотивационного и динамического потенциала сеанса эмоционально-стрессовой психотерапии 189
ГЛАВА 5. Формирование мотивационнои включенности на этапах активной групповой семейной логопсихотерапии 208
5.1. Динамика смыслообразований в творческом преобразовании личности 208
5.2. Роль "эффекта Пигмалиона" в формировании мотивационнои включенности 227
5.3. Диагностические возможности метода рефлексии 243
5.4. Поэтапное формирование мотивационнои включенности и интрагенной активности пациентов в процессе социо-реабилитации 260
ЧАСТЬ III. РОЛЬ МОТИВАЦИОННОИ ВКЛЮЧЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И РОДСТВЕННИКОВ ПАЦИЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИОРЕАБИЛИТАЦИИ
ГЛАВА 6. Особенности формирования мотивационнои включен ности членов ближайшего окружения пациентов в семейной логопсихотерапии 279
6.1. Основные характеристики и специфика семей заикающихся подростков и взрослых 279
6.2. Выявленные тенденции в детско-родительских отношениях, способствующих закреплению речевого дефекта... 288
6.3. Библиотерапия как средство повышения мотивации родственников пациентов к участию в социореабилитации...295
6.4. Сравнительный анализ диагностических данных пациентов и членов их ближайшего окружения 306
6.5. Анализ мотивационнои включенности и динамика мотивации участников групповой семейной логопсихотерапии...315
ЧАСТЬ IV. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОИ ВКЛЮЧЕННОСТИ
ГЛАВА 7. Основные механизмы формирования мотивационнои включенности и принципы социореабилитации 332
7.1. Механизм "соучастия" 332
7.2. Механизм формирования адекватного отношения к дефекту 335
7.3. Механизм использования энергетики "идеального Я" 337
7.4. Механизм "эффекта Пигмалиона" 339
7.5. Механизм воплощения цели в идеальном образе 341
7.6. Механизм повышения смыслообразующей функции
мотива до уровня смысла жизни 343
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 346
ЛИТЕРАТУРА 354
ПРИЛОЖЕНИЯ 369
