Введение
Глава 1. Проблема управления инновационной деятельностью учителя в теории и практике образования
1.1. Историко - педагогический аспект проблемы управления инновационной деятельностью учителя в общеобразовательном учреждении 13
1.2. Опыт управления инновационной деятельностью учителя, осуществляющего компенсирующее обучение учащихся 28
1.3. Модель управления инновационной деятельностью учителя в общеобразовательном учреждении с классами компенсирующего обучения 51
Выводы по первой главе ?4
Глава 2. Опытно - экспериментальная работа по реализации модели управления инновационной деятельностью учителя в общеобразовательном учреждении с классами компенсирующего обучения
2.1. Обоснование педагогических условий реализации модели 77
2.2. Реализация модели управления инновационной деятельностью учителя в общеобразовательном учреждении с классами компенсирующего обучения 94
2.3. Педагогический анализ результатов опытно - экспериментальной работы 122
Выводы по второй главе 39
Заключение 141
Библиография 146
Приложения 164
