Введение
ГЛАВА 1 10
Плавание в системе физического воспитания слабослышащих детей 10
1.1 Особенности психофизического развития слабослышащих детей младшего школьного возраста и их влияние на процесс обучения 10
1.2 Организация занятий плаванием детей младшего школьного возраста 16
1.3 Влияние занятий плаванием на организм ребёнка младшего школьного возраста, с учетом возрастных особенностей 23
1.4 Основные методики обучения плаванию слышащих детей младшего школьного возраста 30
1.5 Организация обучения слабослышащих детей младшего школьного возраста 35
Заключение 40
ГЛАВА 2 43
Цель, задачи, методы и организация исследования 43
2.1. Цель и задачи исследования 43
2.2 Методы исследования 43
2.3 Организация исследования 53
ГЛАВА 3 56
Экспериментальная программа начального обучения плаванию слабослышащих детей младшего школьного возраста 56
3.1 Особенности физического развития слабослышащих детей 56
3.1.1 Освоение навыков плавания слабослышащими детьми 59
3.2 Подготовительный этап к занятиям плаванием слабослышащих детей 8- 9 лет на суше 60
3.2 Содержание экспериментальной программы начального обучения
плаванию слабослышащих детей 8-9 лет 65
3.4 Применение игрового метода на занятиях плаванием со слабослышащими детьми 82
4 3.5 Методические особенности обучения плаванию слабослышащих детей 8-9 лет 86
ГЛАВА IV 91
Эффективность экспериментальной программы для слабослышащих детей опытной группы 91
4.1 Динамика развития физических качеств детей экспериментальной группы 8-9 лет 91
4.2 Динамика антропометрических показателей экспериментальной группы ... 99
4.3 Динамика показателей ритма сердца у детей экспериментальной группы 102
4.4 Освоение навыка плавания слабослышащими детьми, обучающимися по экспериментальной программе 115
Выводы 119
Практические рекомендации 123
Список литературы 127
Приложение 1 147
Приложение 2 153
Приложение 155
Приложение 4 156
