Введение
ГЛАВА 1. Образ выпускника современной школы 14
1.1. Теоретике - методологические основы создания модели выпускника современной школы 14
1.2. Модель выпускника современной школы 28
Выводы 37
ГЛАВА 2. Национальный характер содержания общего среднего образования и опыт его реализации в современной школе 39
2.1. Возможности федерального компонента содержания общего среднего образования с точки зрения развития личности русского человека 39
2.2. Национально-региональный компонент содержания общего среднего образования как основной фактор развития национального самосознания учащихся 48
2.3. Школьный компонент содержания общего среднего образования и его наполнение в современной школе 77
2.4. Учебный план современной школы 98
Выводы 124
ГЛАВА 3. Влияние национально-ориентированного компонента в содержании общего среднего образования на формирование личности выпускника современной школы 126
3.1. Система мониторинга качества образования в современной школе 127
3.2 Результаты педагогического эксперимента по достижению модели выпускника современной школы 143
Выводы 162
Заключение 164
Библиография 170
Приложения 185
