Введение
Глава I. Теоретические основы создания личностно -ориентированной системы воспитания студентов 11-56
1.1. Концепции личностного подхода в образовании 11- 25
1.2. Социально - типологический портрет современного студента 25 -36
1.3. Социализация и воспитание студентов в системе высшего профессионального образования 37-56
Глава II. Организационно - педагогическое обеспечение построения и функционирования личностно-ориентированной системы внеучебной деятельности вуза 57-131
2.1. Внеучебная деятельность и содержание воспитания студентов 57-73
2.2 Веучебная деятельность вуза как система: понятие, основные компоненты, признаки 73-81
2.3. Опыт организации внеучебной деятельности в вузах России
2.4. Проектирование личностно - ориентированной системы внеучебной деятельности
Сибирской академии государственной службы 92 -131
Заключение 132 - 137
Список литературы 138 - 148
