Введение
Глава 1. Теоретические основы осуществления прикладной направленности математической подготовки будущих инженеров
1 Прикладная направленность математической подготовки будущего инженера
2 Профессионально-ориентированные задачи в обучении математике
3 Моделирование в обучении математики 53
Выводы первой главы 78
Глава 2. Методические аспекты отбора и исследования профессионально-ориентированных задач в математическом образовании
1 Основные цели и содержание курса «Высшая математика» при подготовке горного инженера
2 Комплекс профессионально-ориентированных задач в обучении математике с использованием технологии наглядного моделирования
3 Математическое моделирование технических процессов с использованием компьютерных технологий Выводы второй главы 124
Глава 3. Организация опытно-экспериментальной работы 125
1 Методика проведения опытно-экспериментальной работы 125
2 Статистический анализ результатов педагогического эксперимента
Выводы третьей главы 142
Заключение 143
Литература 144
