Введение
ГЛАВА І . Историко-педагогические аспекты разработки проблем качества научно-педагогических исследований 12
1.1. Проблема качества научно-педагогических исследований в советской педагогике в 70-80-х гг. XX в 12
1.2. Проблема качества научно-педагогических исследований в российской педагогике в 90-00 гг. XX-XXI вв 32
ГЛАВА II. Опыт систематизации и применения современных наукометрических критериев оценки научно-педагогических исследований 67
2.1. Анализ системы наукометрических критериев оценивания научно-педагогических исследований в методологии современной педагогики 67
2.2. Концепция модификации системы критериев и показателей оценки качества научно-педагогических исследований 144
2.3. Опыт оценивания современных научно-педагогических исследований 148
Заключение 164
Библиографический список литературы 170
Приложения 184
