Введение
Глава 1. Обзор литературы 11
1.1. Эпидемиология нарушения активности и внимания у детей 11
1.2. Основные тенденции в понимании этиологии и патогенеза нарушения активности и внимания у детей 20
1.3. Нарушения активности и внимания у детей с отягощенным перинатальным анамнезом 24
1.4. Роль инструментальных методов исследования и нейровизуа-лизации в диагностике нарушения активности и внимания 30
Глава 2. Материал и методы исследования 34
2.1. Общая характеристика исследуемых групп 34
2.2. Методы исследования 38
Глава 3. Результаты собственных исследований пациентов с нарушени- 50 ем активности и внимания
3.1. Клинические симптомы и нейропсихологический статус пациентов с перинатально обусловленным нарушением активности и внимания 50
3.2. Особенности клинического течения и нейропсихологического статуса у детей с идиопатической формой нарушения активности и внимания 72
3.3. Сравнительная характеристика клинических симптомов нарушения активности и внимания у детей с перинатальной патологией мозга и при идиопатической форме заболевания 85
Глава 4. Результаты инструментальных методов исследования и сравнительный анализ у пациентов с нарушением активности и внимания перинатально обусловленным и при идиопатической форме 99
4.1. Результаты исследования церебральной гемодинамики у детей с нарушением активности и внимания 99
4.2. Варианты нарушения биоэлектрической активности мозга у детей с нарушением активности и внимания 101
4.3. Методы лучевой диагностики и нейровизуализации в диагностике нарушения активности и внимания у детей 105
Обсуждение полученных результатов 108
Выводы 119
Практические рекомендации 121
Список литературы 122
