Введение
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки изучения профессионального самоопределения студентов
1.1 Профессиональное самоопределение как педагогическая проблема 12
1.2 Психолого-педагогические основы проектирования образовательных программ 31
1.3 Возможности образовательных программ в профессиональном самоопределении студентов 53
Выводы по первой главе 72
ГЛАВА 2. Опыт работы по профессиональному самоопределению студентов на основе образовательных програм
2.1 Результаты констатирующего эксперимента 75
2.2 Программа деятельности по профессиональному самоопределению студентов 110
2.3 Педагогические условия профессионального самоопределения студентов 153
Выводы по второй главе 165
Заключение 1.67
Список основной использованной литературы 174
