Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования гражданской активности учащихся в образовательной среде школы 18
1.1. Психолого-педагогические основания понятия «гражданская активность» учащихся: историография проблемы, содержание, структурные компоненты гражданской активности 18
1.2. Возрастные особенности и специфика формирования гражданской активности учащихся 50
1.3. Сущностные характеристики и ресурс образовательной среды школы в формировании гражданской активности учащихся 63
Выводы по главе 1 76
ГЛАВА II. Динамическая структурно-функциональная модель образовательной среды школы как условие формирования гражданской активности учащихся 81
2.1. Создание и апробация динамической структурно-функциональной модели образовательной среды 81
2.2. Принципы организации образовательной среды современной школы как концептуальная основа формирования гражданской активности учащихся 98
2.3. Организационно-педагогические условия и критерии эффективности формирования гражданской активности учащихся в образовательной среде школы 108
2.4. Педагогические технологии формирования гражданской активности учащихся в образовательной среде школы 147
Выводы по главе 2 193
Заключение 201
Библиографический список 205
