Введение
ГЛАВА I. Теоретический аспекты проблемы обучения индивидуальным защитным действиям баскетболистов 16-18 лет 9
1.1. Роль типологических особенностей в обеспечении эффективности соревновательной деятельности в игровых видах спорта 9
1.2. Индивидуализация защитных технико-тактических действий в подготовке высококвалифицированных баскетболистов 33
1.3. Характеристика психологических особенностей личности баскетболистов высокого класса в зависимости от игрового амплуа 58
ГЛАВА II. Организационно-методические основы исследония 78
2.1. Задачи исследования: 78
2.2. Методы исследования и обоснование их применения 78
2.3. Организация процесса исследования и общая характеристика участников эксперимента 84
ГЛАВА III. Результаты констатирующего эксперимента и их обсуждение 86
3.1. Особенности темперамента у баскетболистов различной квалификации 86
3.2. Тенденции «ролевой» ориентации в игровой деятельности баскетболистов различной квалификации 91
3.3. Типологический профиль свойств личности баскетболистов 16-18 лет в зависимости от стиля игровой деятельности 97
ГЛАВА IV. Экспериментальное обоснование методики обучения индивидуальным защитным действиям с учетом типологических особенностей баскетболистов 16-18 лет 107
4.1. Проектирование и обоснование методики обучения индивидуальным защитным действиям с учетом типологических особенностей баскетболистов 16-18 лет 107
4.2. Обсуждение результатов исследования 123
Выводы 128
Практические рекомендации 130
Список литературы 131
