Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РИТМА В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ 5-8 ЛЕТ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 10
1. Психофизиологические основы воздействия музыки на развитие психических функций детей, участвующих в овладении языком 10
2. Ритм в природе, музыке и речи 36
Выводы 61
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РИТМА В ФОРМИРОВАНИИ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ 5-8 ЛЕТ 64
1. Содержание обучения английскому языку детей 5-8-лёт на музыкально-ритмической основе 64
2. Технология формирования речевых умений при обучении английскому языку детей 5-8 лет
3. Проверка эффективности предлагаемой методики на основе опытного обучения на музыкально-ритмической основе 125
Выводы 168
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 171
БИБЛИОГРАФИЯ 172
ПРИЛОЖЕНИЕ 190
