Введение
1. Лингвистические основы обучения младших школьников построению предложения.
1.1. Характеристика взглядов на предложение в современной лингвистике.
1.2. Об особенностях подхода к предложению как единице речи.
2. Формирование умения строить предложение в методике обучения русскому язык> в начальных классах.
2.1. Общая характеристика методических подходов к обучению младших школьников созданию предложения.
2.2. Упражнения на построение предложений в учебниках русского языка для начальных классов.
3. Содержание и организация обучения построению предложения как единицы речи.
3.1. Система упражнений, направленных на обучение созданию предложения как единицы речи.
3.2. Содержание, организация и результаты экспериментального обучения.
