Введение
Глава I. Теоретические предпосылки изучения невербальной коммуникации в процессе обучения студентов-переводчиков 10
1.1 Обучение межкультурной коммуникации в процессе изучения иностранного языка 10
1.2 Психолого-педагогические основы невербальной коммуникации 32
1.3 Характеристика форм и функций невербальной коммуникации 52
Выводы по I главе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по обучению студентов-переводчиков невербальным элементам коммуникации 69
2.1 Состояние процесса обучения невербальной коммуникации студентов-переводчиков в практике работы университета . 69
2.2 Построение модели обучения студентов-переводчиков невербальным элементам коммуникации . 86
2.3 Спецкурс как способ обучения невербальной коммуникации. 107
2.4 Опытная работа по обучению невербальной коммуникации 130
Выводы по II главе 157
Заключение 161
Библиография
