Введение
Глава I. Юридический дискурс в контексте профессионально ориентированной межкультурной коммуникации
1. Современная концепция межкультурной коммуникации 11
2. Сущность и значение профессионального дискурса в аспекте межкультурнои коммуникации
3. Специфические особенности и жанровое разнообразие юридического дискурса
4. Терминосистема как основа профессионального дискурса 43
Выводы
Глава II. Профессионально ориентированное обучение иностранному языку как формирование вторичной языковой личности 61
1. Концепция вторичной языковой личности. Понятие профессионально ориентированной вторичной языковой личности
2. Профессиональный компонент языковой личности юриста
3. Общая характеристика содержания профессионально ориентированного обучения иностранному языку студентов юридических специальностей 75
Выводы
Глава III. Обучение иноязычному юридическому дискурсу
1. Содержательный компонент обучения иноязычному юридическому дискурсу 91 J
2. Процессуальный компонент обучения иноязычному юридическому дискурсу
3. Методика обучения студентов вузов юридического профиля англоязычному юридическому дискурсу. Обсуждение результатов опытного обучения Выводы 153
Заключение 156
Библиография
