Введение
ГЛАВА 1. Методы, средства и психологические условия формирования умения решать стереометрические задачи на комбинации тел 15
1.1. Представление учебно-методической линии «Комбинации геометрических тел» в школьных учебниках геометрии и объективные причины трудностей, возникающих при ее изучении 15
1.2. Умение решать задачи на комбинации тел и его составляющие 33
1.3. Психологические условия формирования умения решать стереометрические задачи на комбинации тел 49
1.4. Методика формирования умения решать задачи на комбинации тел с использованием моделей, готовых чертежей и опорных конфигураций 59
1.5. Мультимедийные технологии и направления их внедрения в практику обучения геометрии в школе 69
Выводы по главе 1 86
ГЛАВА 2. Методика обучения решению задач на комбинации геометрических тел, основанная на использовании мультимедийных технологий 90
2.1. Мультимедийные технологии как основа поэтапного формирования умения решать стереометрические задачи на комбинации тел 90
2.2. Мультимедийная библиотека комбинаций геометрических тел 100
2.3. Элективный курс «Изображение геометрических тел в мультимедийных средах» в системе профильного обучения 114
2.4. Проверка эффективности использования мультимедийных учебных продуктов в процессе обучения решению задач на комбинации тел 125
Выводы по главе 2 131
Заключение 136
Литература 139
Приложения 158
