Введение
Глава 1. Теоретические основы методики обучения родной грамоте якутских учащихся
1.1. Лингвистические основы обучения якутской грамоте учащихся начальных классов якутской школы 12-27
1.2. Психолого-дидактические предпосылки деятельностного обучения якутской грамоте учащихся начальных классов национальной школы 27-46
Выводы 47-48
Глава 2. Состояние обучения родной грамоте в якутской школе
2.1. Из истории методики обучения якутской грамоте 49-60
2.2. Анализ программ и букварей по якутскому языку 60-74
2.3. Мониторинг качества знаний, умений и навыков учащихся по якутскому языку в начальных классах национальных школ 75-86
Выводы 87-86
Глава 3. Методика обучения родной грамоте учащихся национальной школы Республики Саха (Якутия)
3.1. Добукварный период обучения грамоте 89-108
3.2. Букварный период обучения грамоте 108-129
3.3. Обучение письму 129-138
3.4. Экспериментальное обучение и его результаты 138-146
Выводы 146-147
