Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы функционирования школы в условиях модернизации образования 11
1.1. Школа как открытая развивающаяся система 11
1.2. Анализ существующих моделей управления 43
ГЛАВА 2. Структура и содержание процесса общественно-государственного управления школой в образовательном пространстве «школа-вуз» 70
2.1. Система общественно-государственного управления школой 70
2.1.1.Общественный компонент 70
2.1.2. Региональные органы образования 86
2.1.3. Взаимодействие школы и вуза 95
2.1.4. Внутришкольное управление 111
2.2. Оценка эффективности деятельности инновационной школы 124
2.3. Педагогический эксперимент 136
Заключение 158
Литература 161
Приложения 184
