Введение
Глава I. Теоретический педагогической литературы по проблеме исследования 14-58
I. Проблема формирования профессиональной направленности в педагогике и психологии 14 - 28
2. Структура общественно-политической практики как педагогической системы 29-52
3. Характеристика этапов и методов исследования 52-56
Выводы 56-58
Глава П. Общественно-попитическая практика как фактор повышения общественной активности студентов 59 - 88
I. Влияние форм общественно-политической практики на общественную активность студентов 59-70
2. Мотивация общественной деятельности студентов 70-80
3. Связь изучения студентами общественных наук с их общественной активностью 80-86
Выводы 86-88
Глава Ш. Структура общественной деятельности в системе общественно-политической практики и ее влияние на формирование профессиональной на правленности студентов 89-146
I. Профессиональная направленность студентов с разным уровнем общественной активности 89 - 104
2. Особенности структуры общественной деятельности студентов в зависимости от уровня их общественной активности 104 - 121
3. Корреляционный анализ полученных результатов 121 - 136
4. Результаты факторного анализа . 136 - 143
Выводы 144-146
Заключение 147-153
Список литературы 154-169
Приложение 170-
