Введение
Глава 1. Оценочные описания как способ характеристики элементов языковой картины мира 17
1.1. Способы отражения реальности в языке 17
1.1.1. Языковая картина мира как тип картины мира 17
1.1.2. Художественный текст как способ описания фрагментов языковой картины мира 20
1.2. Языковая оценка как способ описания элементов языковой картины мира 21
1.2.1. Понятие ценности в философии и в языке 22
1.2.2. Оценка в языке 23
1.2.3. Ценностная картина мира 24
1.3. Типы языковых оценок 25
1.3.1. Общие характеристики языковой оценки 25
1.3.2. Теоретические подходы к изучению языковой оценки 27
1.4. Средства выражения оценки в языке 33
1.5. Социолингвистический аспект оценочных описаний 38
1.5.1. Оценочные описания как средство определения места социальной группы в системе ценностей общества 38
1.5.2. О ценочные описания как средство характеристики социальной группы «студенчество» 40 Выводы 42
Глава 2. Языковая оценка представителей студенчества в русской прозе конца XIX века 44
2.1. Общие оценки представителей студенчества с внутренней точки зрения 46
2.2. Частные оценки с различными оттенками, возникающими в рамках внутренней точки зрения 48
2.2.1. Сенсорные оценки 48
2.2.2. Психологические интеллектуальные оценки 51
2.2.3. Психологические эмоциональные оценки 57
2.2.4. Эстетические оценки 58
2.2.5. Этические оценки 59
2.2.6. Утилитарные оценки 62
2.2.7. Нормативные оценки 63
2.2.8. Телеологические оценки 64
2.3. Общие оценки представителей студенчества с внешней точки зрения 65
2.4. Частные оценки с различными оттенками, возникающими в рамках внешней точки зрения 66
2.4.1. Психологические интеллектуальные оценки 66
2.4.2. Психологические эмоциональные оценки 67
2.4.3. Эстетические оценки 68
2.4.4. Этические оценки 69
2.4.5. Утилитарные оценки 71
2.5. Социологический аспект языковой оценки студенчества 74
2.5.1. Оценка будущих целей представителей студенчества 75
2.5.2. Оценка участия в студенческих кружках и студенческом движении 78
Выводы 82
Глава 3. Сопоставительный анализ языковых оценок, описывающих представителей студенчества разных эпох 86
3.1. Общие оценки 87
3.2. Частные оценки 91
3.2.1. Сенсорные оценки (гедонистические оценки) 91
3.2.2. Психологические интеллектуальные оценки 92
3.2.3. Психологические эмоциональные оценки 100
3.2.4. Эстетические оценки 102
3.2.5. Этические оценки 104
3.2.6. Утилитарные оценки 107
3.2.7. Нормативные оценки 111
3.2.8. Телеологические оценки 114
3.3. Социологический аспект языковой оценки студенчества 115
3.3.1. Оценка будущих целей представителей студенчества 115
3.3.2. Оценка участия в студенческих кружках и студенческом движении 118
Выводы 129
Заключение 132
Список литературы: 136
Источники 136
Справочная литература 136
Научная литература 138
Приложение 1. Субъект, объект оценки и оценочная тональность (на материале русской прозы конца XIX века) 152
Приложение 2. Количество употреблений разноуровневых языковых оценок (на материале русской прозы конца XIX века) 155
