Введение
Глава I. Современные теоретико-методологические подходы к развитию дополнительного професионального образования государственных служащих 17
1. Теоретическая разработанность проблемы исследования 18
2. Переход к новой образовательной парадигме как методологическая предпосылка развития дополнительного профессионального образования государственных служащих 68
3. Сущность оптимизационного подхода к развитию дополнительного профессионального образования 82
Выводы по первой главе... 112
Глава II. Пути оптимизации дополнительного профессионального образования государственных служащих 117
1. Формирование акмеологических условий и стратегии дополнительного профессионального образования 118
2. Становление дидактики и учет особенностей организации дополнительного профессионального образования 138
3. Совершенствование акмеологической системы и управления дополнительным профессиональным образованием государственных служащих 159
Выводы по второй главе 206
Заключение 210
Список использованных источников и литературы 216
