Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы исследования этнопедлгогики как средства организации учебно-познавательной деятельности младших школьников .
1.1. Анализ развития этнопедагогики как науки 13
1.2. Познавательно-воспитательный потенциал этнопедагогики в учебном процессе 38
1.3. Организация познавательной деятельности младших школьников при использовании этнопедагогики 66
Выводы по первой главе 90
ГЛАВА II. Разработка педагогических условий организации учебно-познавательной деятельности средствами этнопедагогики и экспериментальная проверка их эффективности .
2.1. Теоретическое обоснование педагогических условий организации учебно-познавательной деятельности . 92
2.2. Анализ хода и результатов эксперимента по определению эффективности применения этнопедагогики в формировании учебно-познавательной деятельности 120
Выводы по второй главе 152
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 158
ПРИЛОЖЕНИЕ 171
