Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЕ 13
1.1. Анализ лингводидактических особенностей системы довузовской подготовки по иностранному языку в контексте современных тенденций в языковом образовании 13
1.2. Дидактические особенности и возможности дистанционной формы обучения 37
1.3. Актуальные проблемы организации учебного процесса в системе довузовской подготовки по иностранному языку в дистанционной форме 56
Выводы по Главе 1 73
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА БАЗЕ ДИСТАНЦИОННОГО ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО КУРСА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 75
2.1. Подготовка к организации учебного процесса на базе дистанционного подготовительного курса английского языка 75
2.2. Содержание деятельности тьютора на различных этапах организации учебного процесса в дистанционной форме довузовской подготовки по английскому языку 116
2.3. Особенности организации различных форм совместной деятельности учащихся 144
2.3.1. Организация форм устно-речевого и письменного взаимодействия учащихся 144
2.3.2. Организация взаимодействия учащихся в условиях проектной деятельности 173
2.4. Анализ результатов опытного обучения 183
Выводы по Главе 2 197
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 200
