Введение
Глава 1. Философско-педагогические предпосылки направленности воспитания в средних учебных заведениях Российской империи
1.1 Категориально-понятийный аппарат исследования 18
1.2 Основные факторы, повлиявшие на подходы к воспитанию в учебных заведениях России второй половины XVIII-первой четверти XIX вв 31
1.3 Ведущие российские педагоги и государственные чиновники рассматриваемого периода о задачах школьного воспитания 51
Глава 2. Изменения в подходах к воспитанию в российских средних учебных заведениях второй половины XVIII - первой четверти XIX вв.
2.1 Воспитание в средних учебных заведениях в екатерининскую эпоху 71
2.2 Изменения направленности воспитания в средних учебных заведениях России в первой четверти XIX вв 92
2.3 Значение исторического опыта школьного воспитания рассматриваемого периода для современной педагогической науки 114
Заключение 128
Литература 134
