Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы проблемы формирования умений и навыков воспитательной работы у будущих учителей.
1.1 Сущность технологического подхода к подготовке будущих учителей к внеурочной воспитательной работе 15
1.2. Современное состояние и проблемы подготовки студентов педвузов к внеурочной воспитательной работе 35
1.3. Педагогические условия совершенствования системы подготовки будущих учителей к внеурочной воспитательной работе 75
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальные исследования технологической модели формирования умений и навыков воспитательной работы у будущих учителей .
2.1. Организационно-педагогическая системы подготовки будущих учителей к внеурочной воспитательной работе как основа технологического подхода к воспитательно-педагогической деятельности 87
2.2. Проведение и результаты опытно-экспериментальной работы по внедрению технологической модели подготовки будущих учителей к внеурочной воспитательной деятельности 119
Заключение 141
Литература 146
Приложения 171
