Введение
ГЛАВА I. Становление и развитие мини-футбола 9
1.1. Организационно-педагогические аспекты в системе физической культуры и спорта 9
1.2. Исторические и социально-экономические предпосылки становления современного мини-футбола 12
1.3. Характеристика общемирового процесса развития мини-футбола как автономной разновидности футбола 19
1.4. Особенности организационно-педагогического процесса развития отечественного мини-футбола 23
1.4. Резюме , 30
ГЛАВА II. Цель, задачи и организация исследования 33
2.1. Цель, задачи и методы исследования 33
2.2. Методы исследования
2.2.1. Системный подход 34
2.2.2. Изучение и анализ литературных и документальных источников 37
2.2.3. Методы опроса 37
2.2.4. Тестирование общей и специальной подготовленности юных футболистов : 39
2.2.5. Естественный сравнительный организационно-педагогический эксперимент 39
2.2.6. Методы математической статистики 40
2.3. Организация исследования 40
ГЛАВА III. Структура организации и управления мини-футболом в системе физической культуры и спорта 40
3.1. Российский футбольный союз и его звенья в системе управления отраслью физической культуры .и спорта з
3.2. Характеристика организационно-функциональной структуры Ассоциации мини-футбола России 51
3.3. Структура бюджета Ассоциации мини-футбола России 61
3.4. Структура бюджета мини-футбольных клубов- участников чемпионата России 67
3.5. Резюме 78
ГЛАВА IV. Факторы, снижающие эффективность организационно-педагогической деятельности физкультурно-спортивных организаций по развитию мини-футбола 80
4.1. Структура основных разделов организационной деятельности физкультурно-спортивных организаций по развитию мини-футбола 80
4.2. Планирование и организация региональных соревнований по мини-футболу 84
4.3. Планирование и организация деятельности физкультурно-спортивных организаций по повышению квалификации тренеров и судей 91
4.4. Организация пропаганды мини-футбола среди населения 96
4.5. Анализ организационно-педагогической деятельности мини-футбольных клубов-участников чемпионата России 103
4.6. Резюме 109
ГЛАВА V. Оптимизация организационно-педагогических условий развития мини-футбола на региональном уровне 112
5.1. Построение организационно-педагогического эксперимента 113
5.2. Организационно-педагогический эффект эксперимента 116
5.3. Резюме „ 132
Выводы 133
Практические рекомендации 140
Литература
