Введение
Глава I. Теоретические основания подготовки работников образования к инновационной деятельности в муниципальной системе образования
1. Муниципальная система образования как социально-педагогическая система 25
2. Сущность и содержание инновационной деятельности 43
3. Современное состояние проблемы подготовки работников образования к инновационной деятельности 62
Глава II. Реализация организационно-педагогических условий подготовки работников образования к инновационной деятельности в муниципальной системе образования
1. Структура и состав организационно-педагогических условий подготовки работников образования к инновационной деятельности 83
2. Лаборатория как структурное подразделение комитета образования по управлению процессами развития образования 99
3. Эффективность организационно-педагогических условий подготовки работников образования к инновационной деятельности 116
Заключение 138
Литература 143
Приложения
