Введение
Глава I. Теоретические основы совершенствования образования взрослых и предотвращения отсева учащихся из вечерних школ Королевства Саудовская Аравия 14
1.1. Методология исследования проблем отсева учащихся из вечерних школ Королевства Саудовская Аравия 14
1.1.1. Место и значимость человека в арабско-мусульманской философии 14
1.1.2. Теория и особенности образования взрослых в исследованиях российских и западноевропейских ученых 24
1.2. Понятие образования взрослых в исламских странах 49
1.2.1. Функции образования взрослых в Королевстве Саудовская Аравия 57
1.3. Система образования взрослых и образовательная политика Королевства Саудовская Аравия 63
1.3.1. Система управления образованием взрослых в Королевстве Саудовская Аравия 89
Выводы к главе I 113
Глава II. Концептуальные основы создания системы предотвращения отсева учащихся из вечерних школ Королевства Саудовская Аравия 119
2.1. Арабские и зарубежные исследования причин отсева учащихся из вечерних школ и центров ликвидации неграмотности стран арабского востока 119
2.2. Опыт и результаты проведенного исследования по определению организационно-педагогических факторов и условий предотвращения отсева учащихся из вечерних школ г.аль-Хардж Королевства Саудовская Аравия 140
2.3. Концептуальные основы взаимодействия организационно-педагогических условий по предотвращению отсева взрослых учащихся из вечерних школ Королевства Саудовская Аравия
Выводы к главе II 174
Заключение 177
Список литературы 182
Приложение 196
