Введение
Глава 1. Сетевые курсы как основа обучения в информационно-образовательной среде
1.1 Теория и практика обучения в информационно-образовательной среде 11
1.2 Понятие, дидактические свойства и типовая структура сетевого курса 33
Выводы 47
Глава 2. Организационно-педагогические условия разработки и применения сетевых курсов
2.1 Организационно-педагогические условия разработки элементов сетевого курса 49
2.2 Разработка модели проведения отдельных видов учебных занятий 74
Выводы 98
Глава 3. Экспериментальная проверка методики обучения с помощью сетевого курса в информационно-образовательной среде
3.1 Цель, содержание и ход опытно-экспериментального исследования 101
3.2Анализ и обобщение результатов опытно-экспериментального исследования 105
Выводы 109
Заключение 111
Библиография 113
Приложения
