Введение
Глава 1. Теоретические основы мультикультурного образования 13
1.1 - Проблема взаимодействия культуры и образования и сущность мультикультурного образования 13
1.2. Сравнительно-сопоставительный анализ мультикультурного образования в США и России 30
1.3. Модель мультикультурной школы в полиэтнической среде 51
Глава 2. Развитие системы мультикультурного образования в условиях модернизации общеобразовательной школы 69
2.1. Этнокультурный компонент мультикультурного образования как доминирующий фактор в организации деятельности мультикультурной школы 69
2.2. Личность учителя в реализации модели мультикультурной школы 97
2.3. Обоснование результатов опытно-экспериментальной работы 108
Заключение 130
Библиография 133
Приложения
