Введение
I ГЛАВА. Теоретические основы сохранения здоровья учащихся в образовательном пространстве школы 15
1.1. Проблема сохранения здоровья детей: историко-педагогический аспект 15
1.2. Анализ зарубежной и российской практики сохранения здоровья учащихся в учебно-воспитательной работе школы 36
1.3. Организационно-педагогические условия сохранения здоровья учащихся в образовательном пространстве школы 60
II ГЛАВА. Экспериментальное обоснование организационно-педагогических условий сохранения здоровья учащихся в образовательном пространстве школы 91
2.1. Планирование и организация экспериментальной работы 91
2.2. Опыт реализации организационно-педагогических условий сохранения здоровья учащихся в образовательном пространстве школы 102
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 133
Заключение 152
Литература 156
Приложения 178
