Введение
I. Теоретические основы совершенствования системы повышения квалификации учителей общеобразовательных школ 13
1.1. Анализ подходов к исследованию процесса повышения квалификации работников образования 13
1.2 Подготовка современного учителя, как основа обеспечения высокой эффективности учебного процесса 37
1.3. Педагогические условия совершенствования системы повышения квалификации учителей 61
1.4. Основные направления работы современного учителя по совершенствованию учебного процесса в школе 77
II. Опытно-экспериментальная апробация педагогических условий совершенствования системы повышения квалификации учителей 101
1. Повышение уровня психолого-педагогической подготовки учителей общеобразовательных школ 101
2. Внедрение инновационных технологий обучения в практику работы общеобразовательных школ
З. Результаты экспериментальной работы направленной на совершенствование системы повышения квалификации учителей общеобразовательных школ 139
Заключение 154
Список использованной литературы 156
