Введение
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТАНОВЛЕНИЯ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА 17
1.1. Становление успешной профессиональной деятельности будущего педагога в образовательном процессе вуза 17
1.2. Организационно-педагогические условия становления успешной профессиональной деятельности будущего педагога в образовательном процессе вуза 42
1.3. Реализация организационно-педагогических условий становления успешной профессиональной деятельности будущего педагога посредством разработки и обоснования технология педагогического сопровождения в образовательном процессе вуза 66
Выводы по главе I 90
Глава II. ОПЫТНО - ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СТАНОВЛЕНИЯ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА 94
2.1. Диагностика становления успешной профессиональной деятельности будущего педагога в образовательном процессе вуза 95
2.2. Внедрение и анализ результативности технологии педагогического сопровождения, обеспечивающей организационно-педагогические условия становления успешной профессиональной деятельности будущего педагога в образовательном процессе вуза 139
Выводы по главе II .173
Заключение 175
Библиографический список используемой литературы 178
Приложения 200
