Введение
Глава 1. Начальная школа в условиях перехода к информационному обществу как объект стратегического и педагогического проектирования 16
1.1. Теоретические и методические основы исследования проблемы информатизации начальной школы 16
1.2. Начальное образование в стратегических и программных документах международных организаций глобального и регионального уровня 37
1.3. Стратегии развития образования и начальной школы на этапе становления глобального информационного общества 62
Выводы по первой главе 82
Глава 2. Информатизация начальной школы как стратегический фактор развития в проектах, концепциях и образовательных практиках отечественных и зарубежных образовательных учреждений 85
2.1. Образовательная политика Российской Федерации в области информатизации начальной школы 86
2.2. Программно-педагогическое и организационно-технологическое обеспечение информатизации начальной школы: концептуальные подходы и особенности виртуального представления результатов 101
2.3. Информационная поддержка информатизации начальной школы и прогностическая оценка тенденций ее развития 128
Выводы по второй главе 151
Заключение 153
Литература 159
Приложения
