Введение
Глава I. Обзор литературы 10–42
1.1. Физиологическая адаптация как биологическое явление 10-19
1.2. Физиологические особенности слабослышащих детей и подростков 19-33
1.3. Особенности осуществления повышенной двигательной активности у лиц, имеющих нарушения слуха 33-39
Глава II. Материалы и методы исследования. 39-62
Глава III. Результаты собственных исследований и их обсуждение 63-102
3.1. Характеристика исходного физического развития слабослышащих подростков 13–15 лет 63-74
3.2. Методика повышения адаптации к физическим нагрузкам слабослышащих подростков– футболистов 13–15 лет 74-82
3.3. Сравнительный анализ применения методики повышения адаптации к физическим нагрузкам слабослышащих подростков-футболистов 13–15 лет 82-102
3.4 Обсуждение результатов исследования 102-112
Выводы 112-114
Список литературы 114-137
Приложения 137-151
