Введение
Глава I. Психолог как субъект жизненного пути и профессио нальной деятельности
1.1. Личность и деятельность психолога как предмет научной рефлексии 13
1.2. Психологическая направленность как детерминанта профессиональной успешности психолога 44
Выводы 69
Глава II. Личностно-профессиональное развитие психолога в период обучения в вузе
2.1. Традиционные и инновационные подходы к подготовке профессиональных психологов в образовательной системе России 72
2.2. Особенности профессионального становления психолога в период обучения в вузе... 107
Выводы 132
Глава III. Условия и средства формирования профессиональ ной направленности психолога на этапе вузовского обучения
3.1. Экспериментальное изучение особенностей формирования профессиональной направленности студентов-психологов 135
3.2. Программа психологического сопровождения формирования профессиональной направленности студентов психологического факультета. 170
Выводы 202
Заключение 205
Список использованной литературы 209
