Введение
Глава 1. Образовательные пространства колледжа и вуза как детерминанты личностно-профессионального развития студента 15
1.1. Личностные предпосылки профессионального развития в юношеском возрасте 15
1.2. Колледж как пространство личностно- профессионального развития: традиции и инновации 49
1.3. Особенности профессионального становления в период обучения в вузе 66
Выводы 89
Глава 2. Организация и методы эмпирического исследования 93
2.1. Теоретические основания и организация эмпирического исследования 93
2.2. Методы исследования 105
Выводы : 117
Глава 3. Эмпирическое исследование особенностей профессионализации выпускников колледжа в вузе 119
3.1. Особенности профессионализации выпускников колледжа в вузе 119
3.2. Психолого-педагогические аспекты оптимизации личностно-профессионального развития студентов в системе «колледж - вуз» 151
Выводы 161
Заключение 164
Список использованной литературы 170
Приложения 191
